Numdi lança primeiro livro da coleção "Relações Étnico-Raciais e de Fronteira"

FRONTEIRA PLURAL: tratado antirracista, representações e resistências em Mato Grosso

O Volume I da Coleção NUMDI – Relações Étnico-Raciais e de Fronteira, organizado por Emãnuel Luiz Souza e Silva, Maristela Abadia Guimarães e Samira dos Santos Ramos é publicado pela Editora CRV e inclui 20 capítulos escritos por membros do NUMDI (IFMT), contando também com escritores externos. O lançamento oficial está previsto para ocorrer na última semana do mês de maio de 2021. 

O obra está dividida em 4 partes:

1. Núcleos de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena: histórias, trajetórias e resistências;
2. Um fazer pedagógico para as relações étnico-raciais;
3. Língua, literatura e arte: representação da população negra e indígena;
4. Racismo no Brasil: reflexos, constância e silenciamento.

O livro pode ser adquirido diretamente pelo site da Editora CRV neste link.

Está composto pelos seguintes capítulos:

• VENCENDO A PALIDEZ DA PÁGINA: das Semanas da Consciência Negra às Bancas de Heteroidentificação, de Marilane Alves Costa;
• AÇÕES DOS NEABS DOS IFETS: a experiência dos núcleos institucionalizados (2006-2017), de Anne de Matos Souza Ferreira e Wilma de Nazaré Baía Coelho;
• O RESISTIR DE UM NEABI: Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro, Indígena e de Fronteira Maria Dimpina Lobo Duarte, de Maristela Abadia Guimarães, Willian Silva de Paula e Glaucia Mara de Barros;
• ENTRE LIMITAÇÕES E OMISSÕES: racismo estrutural e educação no Brasil, de Carla de Fátima Cordeiro;
• EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma discussão necessária, de Flávia Carolina da Silva, Fabiana Pomin e Tania Pacifico;
• COR OU RAÇA DOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR DO IFMT: um estudo sobre autodeclaração racial, de Elisângela de Souza e Keila M. C. Sachimbombo;
• OS INSTITUTOS FEDERAIS, O CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFMT — PRIMAVERA DO LESTE E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma Análise do Projeto Pedagógico do Curso, de Júlia Rodrigues Nunes Café e Lucas Santos Café;
• HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA FRONTEIRA OESTE: escrevivências de pesquisas no IFMT — 2015 a 2019, de Manuela Arruda dos Santos Nunes da Silva;
• “EU NUNCA VI PROFESSORA NEGRA AQUI”: relações raciais nas trajetórias de professoras negras e brancas da UFMT, de Leydiane Vitória Sales e Sérgio Pereira dos Santos;
• DEFESA DE DIREITOS SOCIOAMBIENTAIS NA AMAZÔNIA: relato de uma experiência de formação em direitos indígenas no IFMT, campus Alta Floresta, de Fernanda Silva, Adriele Andrade Précoma, Deroni de Fátima Leite Mendes, Karla Sessin Dilascio e Simone Athayde;
• CAPACITAÇÕES TECNOLÓGICAS COMO FERRAMENTAS PARA EMANCIPAÇÃO DE POVOS INDÍGENAS DO XINGU, de Joelias Silva Pinto Junior e Rui Ogawa;
• LITERATURA AFROFEMININA E EDUCAÇÃO: práticas de aprendizagem baseada em projetos, de Adilson Vagner de Oliveira;
• JOGOS TEATRAIS PARA COMPREENSÃO E CONHECIMENTO DA CULTURA AFRO E INDÍGENA, de Célia Ferreira de Sousa, Talmo Aquiles Lacerda Araújo e Keli Correa Da Silva;
• COLONIALIDADE E HIBRIDISMO NO CINEMA: o caso de Iracema, de Claudio Aurelio Leal Dias Filho;
• OS AFRODESCENDENTES NA IMPRENSA MATO-GROSSENSE: narrativas do jornal “O Estado de Mato Grosso” (1939-1985), de Emãnuel Luiz Souza e Silva;
• PROBLEMAS DE UMA LITERATURA INFANTIL NEGRA, de Samira dos Santos Ramos;
• LUTAR É VERBO! Mulheres negras, resistências e ocupação nos espaços de poder político, de Dejenana Keila Oliveira Campos;
• A AGROINDÚSTRIA DA CANA E OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS: Comunidade Quilombola Nossa Senhora do Chumbo — Poconé/MT, de Giovana Rosangela Ferreira Mendes;
• OS SIGNIFICADOS DA FRONTEIRA PARA OS FRONTEIRIÇOS BRASILEIROS E BOLIVIANOS: “o aqui e o lá”, o “eu e o outro”, de Jucineth Glória do Espírito Santo Vital de Carvalho;
• A MATEMÁTICA DA RAÇA NAS RELAÇÕES RACIAIS BRASILEIRAS, de Tatiane de Oliveira Sérgio Pereira dos Santos.

 Confira o vídeo de divulgação do lançamento: